SOUTIEN
SUIVI
COMPLICITÉ

SERVICE
PERSONNALISÉ
ADAPTÉ

DYNAMIQUE
CRÉATIF
STIMULANT

INTÉRIM offre différents services spécialisés à domicile aux familles ayant un ou des enfants avec des besoins spécifiques.

MISSION

INTÉRIM a pour mission d’apporter du support professionnel aux parents en faisant équipe avec eux dans le but de les soutenir dans leur défi parental.

Les services offerts sont personnalisés à chaque famille et s’adaptent à leur quotidien. INTÉRIM a comme objectif d’offrir du temps de qualité aux enfants et de les stimuler en tenant compte de leurs besoins, de leurs forces et de leurs intérêts.

CLIENTÈLE

INTÉRIM offre des services spécialisés aux enfants âgés entre 3 et 14 ans ayant des besoins spécifiques tels que :

UNE DIFFICULTÉ
OU UN TROUBLE
D’APPRENTISSAGE

TDAH / TDA

UN TROUBLE
DÉVELOPPEMENTAL
DE LA COORDINATION
(DYSPRAXIE)

UN TROUBLE DU
SPECTRE AUTISTIQUE
(DE TOUT ÂGE)

UN TROUBLE
DU LANGAGE

Les familles doivent résider à Victoriaville ou dans les environs

PAYER UNE FACTURE

SERVICES

AIDE AUX DEVOIRS
ET RATTRAPAGE SCOLAIRE

Ce service est offert aux enfants fréquentant l’école primaire ou le premier cycle du secondaire. Par une approche dynamique personnalisée aux besoins de chacun, l’intervenant utilise diverses stratégies d’apprentissage afin d’aider l’enfant à surmonter ses difficultés scolaires. L’objectif premier est de développer l’estime de soi et la motivation de l’enfant en lui faisant vivre des réussites.

ORTHOPÉDAGOGIE

L’orthopédagogue travaille avec les élèves qui ont un trouble d’apprentissage ou des difficultés d’apprentissage persistantes. Des interventions préventives et rééducatives sont mises en place afin d’amener l’élève à progresser au niveau scolaire.

SOUTIEN ET SIMULATION À DOMICILE

En collaboration avec les parents et l’équipe d’intervenants déjà présents auprès de l’enfant, l’intervenant offre du temps de stimulation visant à optimiser le développement global de l’enfant.

SERVICE DE CONSULTATION

Ce service a pour but de soutenir et d’orienter les parents ainsi que les intervenants en mettant en place avec eux des interventions favorisant le développement de l’enfant ayant des besoins spécifiques.

MÉLANIE PONTBRIAND, FONDATRICE, PROPRIÉTAIRE

QUI EST-ELLE?

Mélanie Pontbriand est originaire de Victoriaville. Elle est technicienne en éducation spécialisée, diplômée du Cégep de Vanier à Montréal en 1999. Elle étudie présentement à l’Université du Québec à Trois-Rivières afin d’obtenir son Baccalauréat en psychoéducation.

EXPÉRIENCE

Depuis 1999, Mélanie a travaillé dans la région métropolitaine ainsi que dans la région des Bois-Francs. Les emplois qu’elle a occupés jusqu’à présent lui ont permis d’acquérir une expertise auprès de diverses clientèles (trouble du spectre autistique, retard de développement, déficience intellectuelle et/ou physique et troubles d’apprentissage). Elle s’est aussi investie dans le perfectionnement professionnel et continue de le faire en suivant des formations sur divers sujets (TDAH, SACCADE, Brain-Gym, FLOOR TIME/DIR, troubles d’apprentissage).

UNE PARTENAIRE

Au fil des années, Mélanie a su développer des liens de confiance avec les parents des enfants avec lesquels elle a travaillé. Elle a fait partie de leur quotidien en devenant une personne sur qui ils pouvaient compter. Suite à ces rencontres, Mélanie a compris la complexité et les exigences d’être parents; parents d’un enfant différent. Le projet Intérim a donc commencé à prendre forme. Avec Intérim, elle veut que ces parents puissent profiter de son expérience et de ses connaissances. Elle veut offrir son support professionnel en faisant équipe avec eux afin de les soutenir dans leur défi parental.
Membre ANP